Публікація на сайті

Банер сайту

Ми будемо вдячні, якщо Ви встановите на своєму сайті наш банер!
Банер нашого сайту

Код банера:
<a href="http://obuchonok.com.ua/" target="_blank"> <img src="http://obuchonok.com.ua/banners/obuchonokua1.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок - дослідницькі роботи і творчі проекти учнів"></a>
Усі банери...

Дослідницькі роботи і проекти з інформатики

Пропонуємо ознайомитися з міні - проектами і навчальними проектами з інформатики учнів 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 і 11 класів школи, які містять в собі теоретичну інформацію про історію інформатики, визначають і розкривають поняття інформатика, соціальна і прикладна інформатика, комп'ютерний сленг, вірус і антивірус, а також визначають роль інформатики у повсякденному житті людини.

Зібрані в розділі готові науково - дослідницькі роботи з інформатики учнів 5, 6, 7, 8, 9, 10 і 11 класів є дослідженнями в галузі інформатики, які присвячені вивченню історії винаходження та устаткування комп'ютера, штучного інтелекту, програмування, кіберзлочинності, систем числення , кодування, моделювання та створення сайтів. Дані навчальні проекти з інформатики сучасні і актуальні.

Создание и использование электронных форм

Предмет: Інформатика

Автор проекту: Жмихова Светлана

Исследовательская работа по информатике на тему: «Создание и использование электронных форм» выполнена ученицей 8 класса. Работа посвящена созданию и использованию электронных форм; автор осветляет преимущества и недостатки форм, выполненных с помощью текстового редактора Microsoft Office, онлайн-сервиса Google Формы и языка разметки HTML.

Створення та використання електронних форм

Предмет: Інформатика

Автор проекту: Жмихова Світлана

У даному дослідницькому проекті з інформатики "Створення та використання електронних форм" досліджується створення форм різними способами;розглдається покроковий процес створення форм; розробляються рекомендації, що до створення форм.

Використання комп’ютерів і гаджетів учнями Харківського ліцею №107

Предмет: Інформатика

Автор проекту: Ларін Іван

Дослідницький проект з інформатики "Використання комп’ютерної техніки і гаджетів учнями Харківського ліцею № 107" створений учнем 6 классу Харківського ліцею № 107. Автор акцентує увагу на тому, що сучасне життя, особливо життя підлітків та молоді, важко уявити без використання різноманітних гаджетів: фото і відео зйомка, селфі, спілкування в соціальних мережах, ігри, перегляд відео тощо.

Видатні жінки-інформатики

Предмет: Інформатика

Автор проекту: Фіногенова Єлизавета

Представлений дослідницький проект з інформатики "Видатні жінки-інформатики" присвячений дослідам про внесок відомих вчених-жінок у розвиток галузі обчислювальної техніки та інформаційних технологій. Своїм прикладом відомі вчені доводять, що не існує жодних обмеженнь для жінки у науковому середовищі.

Дослідження видів і методів комп'ютерної графіки та анімації

Предмет: Інформатика

Автор проекту: Машкіна Олеся

Дослідницький проект з інформатики "Дослідження видів і методів комп'ютерної графіки та анімації" створений ученицею 10 классу загальноосвітнього закладу. Автор визначає загальні методи реалізації комп'ютерної анімації за допомогою програми на звичайному персональному комп'ютері. Учениця визначає переваги і недоліки програм для створення комп'ютерної анімації, розрізнює їх за типом обробки зображення та використанням певних програмних алгоритмів.

Проект "Прянощі нашого краю"

Предмет: Інформатика

Автор проекту: Лотоцька Анастасія Назарівна

Дослідницький проект з інформатики (біології) "Прянощі нашого краю" був представлений у вигляді презентації Power Point. Ми выдокремили слайди у окремі сторінки для того, щоб Вам було зручно переглядати на сайті. Проект з біології познайомить Вас із світом різноманітніх прянощів Вінничини. Вони не лише роблять страву смачною та пряною, але й містять корисні речовини для організму.

Залежність від соціальних мереж Інтернету

Залежність школярів від соціальних мереж

Предмет: Інформатика

Автор проекту: Хотєєва Іванна, 4 клас

Я обрала тему дослідницької роботи з інформатики "Залежність від соціальних мереж Інтернету", тому що хочу розібратись в причинах тривалого часу проводження учнів в Інтернеті і з'ясувати можливі позитивні і негативні наслідки цього. У рамках дослідження я запланувала проведення цікавих анкетувань для учнів мого класу.