Проект "Виготовлення полички для квітів"

Автор творчого проекту з трудового навчання на тему "Виготовлення  полички для квітів" вивчає варіанти виготовлення полиць для квітів, які би можна було зробити власноруч у шкільній майстерні із доступних матеріалів та які чудово доповнили би інтер'єр кімнати, і обирає найвигідніший для себе.

Докладніше про роботу:

У процесі творчого проекту з трудового навчання (технології) "Виготовлення полички для квітів" учень провів аналіз майбутнього виробу і, враховучи необхідні функції, розробив ескіз навісної полиці для квітів, конструкція якої витримала би горщики з землею та рослинами і одночасно мала би гарний вигляд і компактний розмір. У роботі докладно наведені розрахунки фінансових витрат на виготовлення виробу.

У ході творчого проекту з трудового навчання з виготовлення дерев'янної полиці автор спроектував майбутній виріб, зробив розробку та побудову креслення деталей виробу. Усі этапи роботи на виробом відображено у технологічній карті виготовлення полички для квітів. У роботі можна знайти перелік необхідних для створення полиці матеріалів та інструментів, а також ознайомитися з технологією збирання та оздоблення полички.

Зміст

1. Організаційно – підготовчий етап.
1.1. Призначення виробу.
1.2. Вимоги до конструкції виробу та матеріалів, з яких він виготовляється.
1.3. Пошук моделей–аналогів та їх аналіз.
2. Конструкційн –технологічний етап виготовлення полички для квітів.
2.1. Створення специфікації виробу.
2.2. Розробка та побудова креслення деталей виробу.
2.3. Вибір інструментів і пристосувань для виготовлення полички.
2.4. Розробка технологічної карти на виготовлення полички для квітів.
3. Виробничий етап.
3.1. Розмічання та виготовлення деталей виробу.
3.2. Збирання та оздоблення полички.
4. Розрахунково–заключний етап.
4.1. Розрахунок собівартості та витрат електроенергії.
4.2. Розрахунок оплати праці.
4.3 Визначення величини прибутку.
4.4 Критерії оцінки проекту.

Призначення виробу

Поличка призначена для використання в побуті, на робочих місцях та громадських приміщеннях. З її допомогою можна змінити декор приміщення, також на поличку можна класти шкільне приладдя.

Вимоги до конструкції виробу та матеріалів, з яких він виготовляється

Виходячи з призначення виробу основними вимогами до полички є практичність та естетичний вигляд. Матеріали з яких виготовлятиметься виріб, повинні бути екологічно чисті та нешкідливі, як для дітей, так і для дорослих.

Запропонуємо декілька варіантів поличок (див. мал. 1), з яких після аналізу виберемо один для подальшого виготовлення.

Аналіз варіантів поличок зробимо на основі наступних критеріїв оцінювання, наведених в табл. 1.

Проаналізувавши усі варіанти можна зробити висновки:

• усі варіанти відповідають своєму призначенню;
• усі варіанти порівняно нескладні у виготовленні;
• варіант №3 припав мені до душі, тому для подальшого виготовлення я вибираю саме його.

На основі вибраного варіанту створюємо специфікацію виробу.

На основі вибраного варіанту полички та створеної специфікації виробу, розробляємо креслення деталей виробу, які наведені в додатках.

На основі розроблених креслень деталей перераховуємо інструменти та пристосування, які необхідні нам для виготовлення виробу:

• лінійка;
• олівець;
• кутник;
• ножівка;
• наждачний папір;
• молоток;
• напильник;
• клей;
• саморізи;
• викрутка
• морилка;
• лак;
• пензлик.

На основі розроблених креслень деталей та вибраних інструментів і пристосувань розробляємо технологічну карту на виготовлення виробу та заносимо її до табл. 3.

№ п/п	Послідовність виконання робіт	Поопераційні ескізи	Інструменти і обладнання
1	Підбір матеріалу, підготовка його до роботи та розмічання		Лінійка, кутник, олівець
2	Випиляти дві заготовки		Ножівка
3	Виготовити шаблон основи		Лінійка, кутник, олівець, ніж
4	Підбір дошки та шліфування		Свердлильний верстат, свердло Ø4
5	Розмітити заготовки за допомогою шаблона та вирізати електролобзиком		Шаблони, олівець, електролобзик
6	Покриття розчином води і клею ПВА, морілкою		Клей ПВА, щітки, морілка
7	Фрезерування країв деталей		Ручний фрезер
8	Розмітка та свердління отворів в бічних поверхнях деталей		Лінійка, олівець, кернер, свердло, електродриль
9	Підготовити деталі до з’єднання, оздоблення		Деталі, різці
10	Загальний вигляд проекту

За створеними кресленнями та розробленою технологічною картою виконується розмічання та виготовлення деталей виробу за допомогою вибраних інструментів та пристосувань.

Після розмічання та виготовлення деталей виробу на основі розробленої технологічної карти (виконується збирання та оздоблення виробу.

Вартість витрат на електроенергію при роботі з електролобзиком.

-Електролобзик

Вартість електроенергії – 1 кВт/г = 0,188 грн

Потужність електролобзика Н = 0,6 Квт

Час виготовлення Т=0,5 год

Ц2 = 0,6 * 0,5* 0,188= 0,056 грн

Розрахунок оплати праці (Роп) виконується на підставі, що оплата працівника 3 розряду складає 5 грн. за годину:

Роп=10год.×5грн.=50грн.

Розрахунок податку на заробітну плату (Оддс) виконується на підставі того, що податок на зарплату становить 20% від суми:

Оддс=50грн.×0,2=10грн.

Назва інструменту	Вартість, грн.	Час зносу	Амортизаційні відрах. в рік, грн	Амортизаційні відрах. на 1р/д, грн.
Кутник	4,5	2 роки	2,25	0,009
Ножівка	15	5 років	3	0,012
Напилок	4	1 рік	4	0,015
Пензлик	1,5	0,5 року	3	0,012
Викрутка	5	5 років	1	0,004
Наждачний папір	10	1 місяць	120	0,462
Молоток	10	5 років	2	0,008
Лобзик	45	5 років	9	0,035
Амортизаційні відрахування (А0)				0,557

Визначення загальної собівартості виготовлення виробу:

С=Ц1+Ц2+Роп+Оддс+А0=15,13+0,056+50+10+0,557=75,743грн.

Розрахунок величини прибутку виконується, як наслідок реалізації виробу і складає 15 – 25% від собівартості:

П=С×0,2=77,73×0,2=15,54грн.

Визначення договірної ціни реалізації виробу:

Цд=С+П=77,73+15,54=93,27грн.

Отже, рекомендована ціна виробу (полички) складає 95грн..

Аналізуємо створений проект за наступними критеріями оцінки.

Технологічні та конструктивні критерії оцінки проекту:

• витрати матеріалу – мінімальні;
• складність виробу та об’єм виконаних робіт – середній;
• зручність використання, міцність та надійність – висока;
• доцільність виробу – відповідає призначенню.

Естетичні та екологічні критерії оцінки проекту:

• оригінальність форми – оригінальна;
• кольорове рішення – кольори підібрані згідно потреби;
• забруднення навколишнього середовища – відсутнє;
• шкідливість складу виробу – середня.

Економічні та маркетингові критерії оцінки проекту:

• необхідність в даному виробі на ринку – середня;
• собівартість проекту – низька;
• рівень продажної ціни – середній;
• доцільність реклами – не потрібна.

В процесі виготовлення виробу я навчився нового і закріпив те, що знав. Виріб , на мою думку, оригінальний, виконаний на високому художньому та технічному рівні , зручний у використанні. Мене захопив сам процес роботи , а також я з нетерпінням чекали на кінцевий результат.

1. «Популярна дитяча енциклопедія «Що ? Як ? Чому ?» Харків. Синтекс, 2003р.
2. В.Чебан «Різьба по дереву», Ростов-на -Дону, - 2005р.
3. Я.Рожнев «Методика трудового обучения с практикумум в учебных мастерских». Москва «Просвещение»,1988р.
4. А.Гурова «Ваш дім», Київ «Будівельник», 1985р.
5. А.Дьомін «Трудове навчання в шкільних майстернях», Київ «Радянська школа», 1971р.
6. А.Михайлов «Ще раз про питання літочислення» Київ «Освіта»1995р.