Публікація на сайті

Банер сайту

Ми будемо вдячні, якщо Ви встановите на своєму сайті наш банер!
Банер нашого сайту
Код банера:
<a href="http://obuchonok.com.ua/" target="_blank"> <img src="http://obuchonok.com.ua/banners/obuchonokua1.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок - дослідницькі роботи і творчі проекти учнів"></a>
Усі банери...

Запропоновані на цій сторінці теми дослідницьких робіт та проектів зі світової художньої культури призначені для проведення учнями 10 класів школи індивідуальної творчої дослідницької діяльності, що передбачає самостійне вивчення літератури з теми та консультаційну роботу з керівником навчального проекту.


Цей розділ пропонує використовувати теми проектів з художньої культури учням 10 класів школи для проведення цікавих навчальних творчих досліджень про орнаменти, скульптури, жанри мистецтва, формування театру та ін.

У списку нижче зібрані теми проектів з художньої культури для 10 класів, які представляють мистецтво, архітектуру і культуру періоду Середньовіччя, розглядається культура Європи, Китаю та Давньої Русі.

Всі перераховані теми дослідницьких робіт з художньої культури для 10 класу представлені узагальнено, кожна може бути взята для об'ємного докладного дослідження або звужена для вивчення на прикладі конкретного об'єкта.

Теми проектів з художньої культури для 10 класів

Цікаві теми дослідницьких проектів з художньої культури для 10 класів:


«Божественна Комедія» Данте як культурний і світоглядний підсумок Середньовіччя.
«Мадонна в гроті» Леонардо да Вінчі: досвід символічного прочитання картини.
«Меланхолія» Альбрехта Дюрера: досвід символічного прочитання.
«Страшний суд» у стилістичної та іконографічної трактуванні Мікеланджело Буонарроті (Сікстинська капела) і Джотто (капела Скровеньі): досвід порівняльного аналізу.
Архітектура індуїстського храму і буддійської ступи як модель Всесвіту.
Архітектура Китаю як вираз ідеї гармонійної відповідності земного і небесного принципів (Заборонене місто, Храм Неба, Садове мистецтво).
Архітектурна діяльність Філіппо Брунеллески у Флоренції.
Архітектурні шедеври Італійського Відродження.
Атлантида: міф чи реальність?
Відображення міфологічних уявлень майя і ацтеків в архітектурі і рельєф.
Візуальні образи буддійського мистецтва
Вітражі та їх роль в ансамблі готичного собору. Іконографія, орнаментальні особливості, стиль.
Внутрішній вигляд Софійського собору в Києві.
Всесвіт і Місто: відображення космогонічних міфів в архітектурі Стародавнього Риму.
Втілення космізму, конфуціанства і даосизму в ансамблі храму Неба в Пекіні.
Гармонія традиційних форм і нових будівельних прийомів ансамблю московського Кремля.
Глибока філософія і міфологія в садовому мистецтві Японії.
Давньоруський хрестово-купольний храм.
Декор візантійського хрестовокупольного храму як відображення ідеї божественного світобудови.
Дерев'яне зодчество Стародавньої Русі.
Еволюція жанру автопортрета у творчості Альбрехта Дюрера.
Еволюція жанру мініатюри в Перської живопису.
Елементи народної карнавальної культури в творах Франсуа Рабле.
Есхатологічний символізм у творчості Ієроніма Босха.
Єгипет - культура, орієнтована на ідею Вічного життя після смерті.
Ідея "загибелі богів" в міфологічних системах давнини.
Ідея і образи любові в поезії Катулла і Секста Проперція: досвід порівняльного аналізу.
Іконографія «гріха» в гравюрах майстрів Північного Відродження.
Іконографія образу святого Франциска Ассизького в живописі італійського Ренесансу.
Іконографія пекла в мистецтві західноєвропейського Середньовіччя та італійського і північного Відродження (на вибір).

Теми дослідницьких робіт з художньої культури для 10 класів (продовження)

Цікаві теми дослідницьких робіт з художньої культури для учнів 10 класів:


Іконографія Шиви в індуїстському мистецтві: принципи і символіка.
Історія проектування і будівництва собору св. Петра в Римі.
Італійська скульптура епохи Проторенесансу.
Китайська живопис Шань-шуй: образна і символічна система.
Концепція куртуазної любові в етичній системі Середньовіччя і середньовічної поезії (трубадури, трувери, міннезінгери).
Крито-мікенська культура.
Культура ісламу: релігійно-мистецький канон і ціннісні орієнтири.
Ліричний герой Франсуа Війона: історичний і художній контекст.
Мистецтво середньовічної рукописної книги.
Містична концепція легенди про Святого Граала в середньовічній літературі (на прикладі роману Вольфрама фон Ешенбаха «Парцифаль»).
Модель Всесвіту Стародавньої Індії.
Монастирська базиліка як відображення світогляду романської епохи.
Монастирська базиліка як осередок культурного життя романської епохи.
Настанови з військового мистецтва в культурі Стародавнього Китаю («Мистецтво війни» Сунь Цзи).
Образ натовпу в творчості Якопо Тінторетто і Пітера Брейгеля Старшого.
Образи варварів в мистецтві Стародавньої Греції і Стародавнього Риму: художнє значення і історичний контекст.
Образи національної культури в живописі Пітера Брейгеля Старшого.
Особливості культури столиці імперії ацтеків Теночтітлан.
Особливості художньої культури Месопотамії:
Подібності та відмінності в архітектурі ранньохристиянської, романської, готичної, ренесансної базилік і колоною мечеті. (Для порівняння пропонується розглянути базиліки Сантаполлінареінклассе в Равенні, НотрДам в Парижі, НотрДам в Реймсі, СанЛоренцо у Флоренції, мечеть Омейядів в Кордові).
Поєднання ренесансних, візантійських і готичних художніх традицій у живописі Сієнської школи.
Порівняльний аналіз даосизму і конфуціанства як релігійно-філософських моделей.

Посилення світських тенденцій в іконописній творчості Симона Ушакова.
Придворна культура французького Ренесансу.
Проблема «Добра» і «Зла» в зороастризмі.
Проблема знакового і символічного коду («таємної мови») в мистецтві Середньовіччя і Відродження.
Проблема канону в давньоруському іконописі.
Проблематика кольору в живописі Тиціана.
Регіональні різновиди готичної конструктивної системи.
Регіональні школи Італії, Іспанії та Великобританії.
Режисери українського кіно (на вибір учнів).
Релігія і мистецтво Тибету.
Римська і візантійська мозаїка: досвід порівняльного аналізу.
Римський будинок як відображення римського світогляду.
Риси середньовічної культури і новаторські тенденції в мистецтві італійського Ренесансу.
Символіка візантійської ікони.
Символіка геометричного орнаменту.
Символічна зв'язок між тематикою фресок, Рафаеля, прикрашають Stanza della Segnatura, жіночими алегоричними фігурами в тондо на стелі і сюжетами прямокутних композицій по кутах зводу (дати обґрунтування розміщення кутових картин).
Символічна мова готичного собору.
Синтез мистецтв в романській базиліці.
Специфіка переломної епохи у творчості Сандро Боттічеллі і Альбрехта Дюрера.
Стародавній Рим і Єгипет: взаємозв'язок культурних контекстів.
Сюжети і стилі помпейських фресок.
Театр Стародавньої Греції
Тема долі в скандинавському героїчному епосі.
Трансформація ідеалу краси в образотворчому мистецтві.
Художні комплекси Альтаміри і Стоунхенджа.
Цивілізація, релігія і культура кельтів.
Цивілізація, Релігія і культура стародавніх германців.
Шатровий храм Стародавньої Русі і готичний собор. Досвід порівняльний аналіз.
Шедеври ісламської архітектури.

Якщо Ви бажаєте розмістити посилання на сторінку Теми проектів з художньої культури для учнів 10 класу , скопіюйте і встановіть у себе на сайті, у блозі або форумі відповідний код:

Код посилання на сайт, блог:
<a href="http://obuchonok.com.ua/node/620" target="_blank">Теми проектів з художньої культури у 10 класі</a>

Код посилання на форум:
[URL=http://obuchonok.com.ua/node/620]Теми проектів з художньої культури у 10 класі[/URL]

Якщо сторінка Вам сподобалась, поділіться посиланням з друзями:

Статистика