Дитячий творчий проект з трудового навчання "Набір кухонних дощечок", створений учнем 8 класу школи, відібражає усі етапи роботи школяра з виготовлення кухонних дошок, використовуючи технологію обробки деревини.

У рамках роботи над дослідницьким міні-проєктом на тему "Що таке мікрозелень і з чим її їдять" з предмету "Я досліджую світ" учениця 1 класу простежила весь процес вирощування мікрозелені від посіву до зрізу.

У процесі роботи над дослідницьким проєктом з фізики на тему "Вплив електромагнітного поля на організм людини" учениця 11 класу з'ясувала, що таке електромагнітне поле, та який вплив воно має на організм людини.

Створюючи даний дослідницький проєкт з громадянської освіти "Спінери як субкультура у підлітковому середовищі", учениця 11 класу вивчає явище «спінери» в молодіжному середовищі, з’ясовує виникнення явища спінерів та визначає фактор їх розповсюдження серед сучасної молоді.

У дослідницькому проєкті (роботі) з курсу Пізнаємо природу на тему «Вплив вітамінів та стимуляторів на ріст рослин» учениця 6 классу вивчає зміни розвитку молодої рослини квасолі та вплив вітаміну В1 і стимулятору «Епін-екстра» на ріст рослини.

Автор готового дослідницького проєкту на тему «Чому сосиска крутиться при смаженні?» розглядає в 11 класі з погляду законів фізики причини того, чому сосисочні вироби обертаються під час їх обсмажування на пательні.

У своїй дослідницькій роботі на тему "Вирощування ріпчастої цибулі в різних умовах" з предмету "Пізнаємо природу" (природознавство) учениця 5 класу, вивчаючи інформацію про цибулю, дізнається про її походження та властивості.